El presente material ha sido diseñado con el objetivo de acompañar a los docentes de Inglés del nivel secundario en el tratamiento de los contenidos de aprendizaje de la materia en los diseños curriculares correspondientes, especialmente en el marco del programa Conectar Igualdad.

Para fomentar la integración y articulación con las demás áreas curriculares, este manual para docentes de inglés se ha escrito en español. Solamente el texto de la secuencia didáctica modélica y las decisiones didáctico-pedagógicas están expresadas en inglés, por ser lo específico del propósito de este manual. Sin embargo, también se adjunta una descripción en español, para facilitar el acceso a los docentes de otras disciplinas.

El uso de la lengua de escolarización puede facilitarles a los docentes de otras lenguas extranjeras acceder a la información aquí contenida y establecer conexiones con las problemáticas propias del idioma que enseñan, ya que se comparte un mismo contexto exolingüe.