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Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios

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Detalles del libro:

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Categoría
Año:2005
Editor:Revista de Educación
Páginas:25 páginas
Idioma:español
Desde:11/06/2014
Tamaño:165 KB
Licencia:Pendiente de revisión

Contenido:

Este artículo aborda un análisis crítico de los principales procesos metodológicos que apoyan la animación a la lectura mediante tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

A partir de un proceso de integración de las TICen la escuela y su vinculación con otros espacios como las bibliotecas y el ciber-espacio, se abren posibilidades para reorientar las actividades de animación a la lectura mediante procesadores de texto, multimedia, programas de lengua, cuentos electrónicos y desarrollo de proyectos telemáticos.

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