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Geografía 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1

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Detalles del libro:

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Año:2012
Editor:Ministerio de Educación de la Nación
Páginas:44 páginas
Idioma:español
Desde:09/09/2014
Tamaño:931 KB
Licencia:Pendiente de revisión

Contenido:

En este segundo sobre Geografía, acercamos a los docentes una serie de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares de Geografía en el aula 1:1.

¿Por qué desarrollar contenidos de Geografía mediante el uso de TIC? Como ocurre con otras herramientas, no existen recetas ni éxitos instantáneos sino que, a medida que se usan, se va generando una espiral creativa de aplicaciones. Veamos algunos aspectos para tener en cuenta.

Muchos temas trabajados en Geografía son de gran actualidad. Son fenómenos o procesos que por su dinámica requieren información actualizada y de distintas fuentes. La búsqueda con criterio en Internet permite alcanzar ese objetivo y tener respuestas a preguntas tales como: ¿cuál es la situación de Kosovo?, ¿qué conflictos permanecen?, ¿cuál es la conformación actual del Mercosur?

Internet es una gran fuente de productos culturales de diversos tipos y formatos. Por ejemplo, de videos, textos, hipertextos, entrevistas radiales, programas de televisión, muestras fotográficas, etc. Las TIC permiten acceder a esos productos, estén donde fuere, con sólo un clic. En este sentido, el uso de Internet permite “recolectar” una gran cantidad de contenidos dispersos y producidos en distintas provincias o países, y en distintos entornos de producción (académicos, periodísticos, institucionales, etc.), a través de los buscadores y combinando palabras apropiadas.

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