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Informática como Herramienta Didáctica

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Detalles del libro:

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Año:2010
Editor:INADEH
Páginas:101 páginas
Idioma:español
Desde:13/10/2011
Tamaño:7.51 MB
Licencia:Pendiente de revisión

Contenido:

Desde una perspectiva pedagógica renovada y actual, la enseñanza es un proceso cuyo propósito fundamental es apoyar y orientar el aprendizaje del participante a través de la

mediación cognitiva que debe realizar el docente.

El taller de Informática para Profesores de Media interesados en Vincular las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el Proceso de Enseñar, implementado por la Dirección

de Aprendizaje de SENACYT y el Ministerio de Educación, se fundamenta en facilitar estrategias de aprendizaje que le conlleven a adquirir herramientas competitivas, cognitivas y afectivas como participante del taller, mediante el procesamiento de la información, considerándole como un ser activo, responsable de la construcción de su propio conocimiento.

En este sentido, la instrucción que se le brindará le permitirá la apropiación de habilidades y destrezas durante el proceso de construcción y reconstrucción (aprender y desaprender) que se den, mediante la reflexión crítica, analítica y creadora de manera práctica, bajo modalidades mediáticas y telemáticas, valorando los procesos de comunicación eficaz que conllevan a desarrollar o adquirir competencias pertinentes en el área de las TIC, con las bases psicopedagógicas que le deben conducir a la preparación escénica, física y psíquica significativa que coadyuguen a mejorar los procesos de aprendizaje de sus discentes.

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